ETWINNING FAKE NEWS, (2023-24) DBH4

Montagnana (Italia ) ikastetxe publikoarekin batera aritu gara aurten Fake News izeneko proiektuan gure DBH 4C ko ikasleeekin. Guztira 33 ikaslek  hartu du parte.

Proiektua hasi aurretik, ikasleei lan-talde batean nola jokatu behar dugun erakutsi zaie. Netiquette deitzen zaio horri.

Lehen jarduera alkarrekin, eta geure buruarekin konfidantza hartzeko, Introducing ourselves  izeneko jarduera padletean, ikasle gehienek euren buruari buruz avatar bat prestatu eta zeozertxo idatzi zuten.

 Besteek idatzitakoa ere baloratu eta komentario postiboak utzi zituzten.

Honen ondoren, gure proiektuarentzako logo bat disenatzen hasi ginen. 30 inguru bildu genituen beheko padletean eta onenak  aukeratu genituen bi ikastetxeen artean lehiatzeko.

Hurrengoa jardueran, gure herria ezagutzera emateko eta beste bi herrialdeetako hirien berri izateko, hamarna galdera landu zituen talde bakoitzak. 

Eta noski,  onlineko aukera ere izan genuen.

Azken aurreko fasean  fake newsen trataera landu dugu gelan, Bai sortzen diren berri faltsuak eta bai irudi faltsuak euren ezaugarriak dituzte, ze mediok publikatzen dituzten ezagutu, eta ondo aztertu ondoren berriak,  identifikatu eta euren gelako lagunei azaldu dizkiete.  Ondoren, beraiek sortzen hasi dira eta Book Creator deituriko  bilduma digitalean jaso ere bai.

 

Azken jarduera eta ondoen pasa duguna bideo grabaketa izan da. Bertan  bi ikastetxetako fake news guztiak aztertu ondoren, gustokoenak aukeratu ditugu  eta zergatia arrazoituz bideoa grabatu eta editatu. Italiako taldea ere bideogintzan aritu da, eta  eurena ikusteko eta entzuteko aukera izan dugu. 

Eskerrik asko parte hartu duzuen  ikasleoi!

ETWINNING PROJECT, TEEN LIFE ( 2023-24) DBH 1

 

Frankoniako Dinkelsbühl (Alemania) eta Pragako (Txekiar Errepublika) ikastetxe publikoekin batera aritu gara aurten Teen life  izeneko proiektuan gure ikasle gazteenekin, DBH 1ekoekin. Guztira 90 ikasle inguruk hartu du parte.

Proiektua hasi aurretik, ikasleei lan-talde batean nola jokatu behar dugun erakutsi zaie. Netiquette deitzen zaio horri.

Lehen jarduera alemaniarrekin egin genuen. Gabon aurretik, postalak idatzi, eta turroi partida batekin eta eguberri kantu bat lagun, Dinkelsbüleko ikastetxera bidali genituen. Bueltan, noski, eurenak jaso genituen. Hala izan genuen bertako jenjibrez egindako opil ederrak dastatzeko aukera! 

Geure buruarekin konfidantza hartzeko, This is us izeneko padletean, ikasle gehienek euren buruari buruz avatar bat prestatu eta zeozertxo idatzi zuten. Besteek idatzitakoa ere baloratu eta komentario postiboak utzi zituzten.

Honen ondoren, gure proiektuarentzako logo bat disenatzen hasi ginen. 30 inguru bildu genituen beheko padletean eta onenak  aukeratu genituen hiru ikastetxeen artean lehiatzeko.

                       Eta hara non gure artean egindakoa aukeratu zuten 30 ikaslek. 

Hurrengoa jardueran, gure herria ezagutzera emateko eta beste bi herrialdeetako hirien berri izateko, hamarna galdera landu zituen talde bakoitzak. 

  Egindako lana powerpoint aurkezpenetan bilduta geratu da.

Hurrengo atazak gure proiektuari ematen dio izena. Hiru herrietako gazteen bizimodua aztertzea du helburu, hala nola, zein dituzten ikastetxeko eguneroko zereginak, ikasgaiak, irakasleak, etxeko hainbat lan, eskolaz kanpoko ekintzak, aisialdia nola ematen duten, zein duten etxeratzeko ordua, pagarik jasotzen duten... eta beste hamaika kontu. 

eta noski hau onlineko meet batean praktikara daroagu eta eurenak entzun ere.  

Besteen ohiturekin alderatu ondoren, nork bere ametsetako bizimoduaz idatzi ahal izan du.

Eta azkenik, amets bilduma hau bideo labur batean jaso dugu.

Egia esan, beste era batera batera ikasi dugu, eta ondo pasatuta bidean! Hona hemen, adibide gisa, txekiarrekin jolasean kahootean:

                                              Eskerrik asko parte hartu duzuen guztioi!